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廣州廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡介 廣博雅正,務(wù)實(shí)求實(shí)

發(fā)布日期:2019-09-09 10:45:07    來源:民族品牌網(wǎng)     瀏覽次數(shù):606    評論:0
【導(dǎo)讀】廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于廣東省廣州市,是廣東省廣亞中學(xué)于2002年成立的公立私立學(xué)校,旨在實(shí)施學(xué)制改革。學(xué)校符合國家提供的初中教育。
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廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于廣東省廣州市,是廣東省廣亞中學(xué)于2002年成立的公立私立學(xué)校,旨在實(shí)施學(xué)制改革。學(xué)校符合國家提供的初中教育。廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼承了百年大學(xué)廣雅中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。它利用先進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),充分利用廣雅中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,推動教育改革。

學(xué)校座右銘

廣博雅正,務(wù)實(shí)求實(shí)

堅持教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的正確方向,全面落實(shí)國民教育政策在學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)上,實(shí)施和諧素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身體素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀人才?;A(chǔ)知識,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在學(xué)校的使命之后,我們改善了學(xué)校的體系建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 學(xué)校建立了一支素質(zhì)高,素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊伍,形成了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理體系;招募并培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的自我激勵團(tuán)隊。一群優(yōu)秀的學(xué)生,素質(zhì)優(yōu)良,文明,禮貌,紀(jì)律嚴(yán)明,盡職盡責(zé)。學(xué)校是一所高水平的學(xué)校,學(xué)習(xí)風(fēng)格好,教育教學(xué)質(zhì)量高,教學(xué)風(fēng)格好。

課程體系

我們學(xué)校堅持“廣雅”的理念,多年來一直致力于建設(shè)“博雅”課程。厚實(shí)的基礎(chǔ),光彩的學(xué)習(xí),通過古今,和諧的藝術(shù),高能力,強(qiáng)大的品質(zhì),是廣博;美心,誠實(shí),禮貌,結(jié)束,榮良,拯救大智,方雅正。我們學(xué)校的“博雅立人”課程以“立德樹人”為總體目標(biāo)。它由六個專業(yè)組成:“專業(yè)人士,李文,麗思慧,李一梅,成人和人民”。一系列課程。 它通過道德教育規(guī)劃,課堂建設(shè)和學(xué)科推廣,整合了國家,地方和學(xué)校的三級課程,整合了課程的質(zhì)量,人文,研究,擴(kuò)展,經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐,多樣性和發(fā)展。講座,比賽,比賽,社區(qū)活動,評價導(dǎo)向,綜合實(shí)踐等豐富方式,培養(yǎng)“優(yōu)雅的氛圍,廣博的知識和知識;才華橫溢,才華橫溢;知識進(jìn)步,共同生活”的精英人才。

大師風(fēng)格

總經(jīng)理鐘秀平,高級中學(xué)教師,嶺南詩社會員。曾獲廣州市優(yōu)秀教師,廣州市十大青年語文教師,廣州市新秀論壇新秀,廣州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,廣雅中學(xué)優(yōu)秀教師,廣雅校區(qū)新秀等榮譽(yù)稱號;第十四和第十五屆特殊教學(xué)和研究人員。他還曾擔(dān)任廣州一,二,三年級語言中心小組成員,主持初中教學(xué)和研究活動。 他參與編寫和出版了20多種教學(xué)和輔助材料,并在各種出版物上發(fā)表了數(shù)十篇文章。這些論文獲得了省,市甚至國家獎項(xiàng)的無數(shù)獎項(xiàng)。

袁艷玲副校長,中學(xué)語文教師,副校長。我熱愛教育,謙虛,渴望學(xué)習(xí),熱愛和奉獻(xiàn),責(zé)任心強(qiáng),基礎(chǔ)扎實(shí),在班級和年級工作以及語言教學(xué)方面取得了突出成就。他目前是荔灣區(qū)第二中學(xué)語言教學(xué)研究會會員。多年來,他一直是麗水區(qū)中學(xué)語言科中心的成員。他還承擔(dān)了許多公開課,特別講座,教學(xué)和研究主席等,并被邀請參加《小升初銜接必備》等等。編寫本補(bǔ)充文件和新聞工作。 2012年,論文《試從優(yōu)秀教學(xué)實(shí)例評析論語文教學(xué)過程的優(yōu)化》獲第六屆“四方杯”全國優(yōu)秀漢語教師評選大賽一等獎; 2012年,獲得廣州廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一期教學(xué)科研成果二等獎,教學(xué)論文選拔一等獎。 2009年,他在廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲得“第五屆校園新秀”稱號; 2008年,我參與了城市的研究,研究方向是“新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高中學(xué)生語言能力的教學(xué)策略與實(shí)證研究”。新課程背景下中學(xué)語文有效教學(xué)策略和實(shí)證研究子課題研究三等獎; 2008年11月,區(qū)語言公開課被評為優(yōu)秀;在2005學(xué)年,廣州初中語文中學(xué)和青年教師命題大賽荔灣區(qū)在預(yù)賽三等獎; 2005年,他被授予荔灣區(qū)優(yōu)秀黨員; 2005學(xué)年,他被授予廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號;在2005學(xué)年,他獲得了廣州市荔灣區(qū)初中教師預(yù)科三等獎。