2019年6月18日上午，應(yīng)宇凰青少年國(guó)學(xué)院邀請(qǐng)，武漢大學(xué)教授李榮建先生，攜其助手楊恩惠老師，為宇凰青少年國(guó)學(xué)院全體學(xué)員作“禮儀之邦與校園禮儀”專題講座。

李榮建教授談古論今，旁征博引，從理論和實(shí)踐兩方面入手，以深厚的文化功底闡述了中國(guó)是“禮儀之邦”，分析了“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的內(nèi)涵與關(guān)系，并介紹了學(xué)生禮儀、同學(xué)禮儀、宿舍禮儀、食堂禮儀的基本常識(shí)，闡述了如何將禮儀的要求內(nèi)化于心、外化于行，不斷提高自身素養(yǎng)。

他著重強(qiáng)調(diào)禮儀的核心是尊重，特點(diǎn)是為他人著想，宗旨是和諧，認(rèn)為禮儀是個(gè)人素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，是一個(gè)人的知識(shí)、教養(yǎng)、心態(tài)、熱情等素質(zhì)的綜合反映，他將禮儀概括為“衣冠整潔、談吐文雅、彬彬有禮、瀟灑自如”十六個(gè)字，與在場(chǎng)師生共勉。

 

隨后，楊恩惠老師通過(guò)案例分析與行為展示，強(qiáng)調(diào)做一名有素養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備良好的個(gè)人形象、道德修養(yǎng)以及和諧的人際關(guān)系。

她著重從儀式、儀表、言談、待人、行走、觀賞、游覽及餐飲八個(gè)方面講解了青少年基本禮儀規(guī)范，并進(jìn)行演示，與宇凰青少年國(guó)學(xué)院的學(xué)員們進(jìn)行互動(dòng)交流，具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性。

 

宇凰青少年國(guó)學(xué)院學(xué)員們均表示受益匪淺，對(duì)禮儀有了更深層次的認(rèn)知，并表示在以后的生活中會(huì)從細(xì)節(jié)入手，在言行舉止各個(gè)方面更加注重禮儀，不斷提高綜合素養(yǎng)。

他們還表示會(huì)努力將自己培養(yǎng)成為具有社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的“內(nèi)外兼修”的學(xué)生，表現(xiàn)出禮儀之邦應(yīng)有的風(fēng)采。

此次禮儀講座在學(xué)員及老師們熱烈的掌聲中宣告結(jié)束，感謝李榮建教授和楊恩惠女士為我院師生講授禮儀知識(shí)。

一次講座不意味著結(jié)束，讓我們高舉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大旗，陪學(xué)員們腳踏實(shí)地演繹踐行禮儀精髓，不斷提升自我修養(yǎng)。

宇凰青少年國(guó)學(xué)院

一家專門對(duì)青少年行為習(xí)慣心理障礙等問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

采取心理輔導(dǎo)+國(guó)學(xué)教育+感恩教育+軍事訓(xùn)練，四維一體的教學(xué)方法。

開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育，讓孩子以圣賢為師、與經(jīng)典為友、重塑學(xué)生的性格品德，提升精神境界，改善言行習(xí)慣。

引導(dǎo)青少年走出困境，回歸家庭，融入社會(huì)，成就圓滿人格，收獲幸福人生。