新年伊始，萬象更新，元旦是一個普天同慶，親友相聚，把臂同游的大好日子。2020年元旦，在中山大涌紅博城的天壇高峰論壇，隆重邀請到大愛無疆、裕然文化創(chuàng)始人居裕然導(dǎo)師，主講“用正愛引領(lǐng)孩子成長，讓每個家庭回歸幸福”，這是【裕然文化·幸福導(dǎo)航】千人家庭教育公益講座。當(dāng)天紅博城匯聚了廣東、廣西、福建、湖南各省市包括公職人員、校長、教師、醫(yī)生、社會工作者、志愿團(tuán)體共計一千多人!

不少家人提前到達(dá)會場，參加家庭教育公益講座的家人在綠馬甲的指引下開始井然有序的進(jìn)場入坐。

很多家庭在家庭教育中在存在這樣的困惑：孩子學(xué)習(xí)沒有什么動力，缺乏人生理想和目標(biāo);基本不干家務(wù)也沒什么朋友，性格敏感且容易焦慮;厭學(xué)休學(xué)沒有自律，黑白顛倒沉迷游戲;親子溝通非常困難，沖突不斷甚至上演嚴(yán)重沖突……有見及此，居裕然導(dǎo)師本著愛這方土，惠幾代人的態(tài)度，受邀來到中山。這一次的家庭教育公益講座，原來選址定員人數(shù)是三千人，由于中山紀(jì)念堂在修繕，把會址定在可容納一千人的紅博城的天壇。

(本次公益千人大講堂場館外景)

家庭教育講座開講前，居裕然導(dǎo)師接受了當(dāng)?shù)仉娨暸_和相關(guān)媒體的采訪，居裕然導(dǎo)師說：普通的教育講座，會講很多的道理和一些理論，我們采取的是現(xiàn)場答疑的方式，可以直接地解決了某些家庭的問題，也對其他家庭有所觸動，而不是千遍一律地講某一個觀點，因為不管孩子也好家庭也好都是千人千面的。孩子們需要在釋放天性的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)自己，成長自己，完善自己，最后達(dá)到成就自己，去幫助他人，奉獻(xiàn)社會，這也是生命的意義所在。

(居裕然導(dǎo)師接受媒體的采訪)

在課堂上，居裕然導(dǎo)師收到幾十張家長們遞上來的小紙條，內(nèi)容包括家庭成員在家庭教育中各自的定位、責(zé)任與分工;父母如何有效與孩子溝通并建立良好的親子關(guān)系;父母如何有效地激發(fā)孩子的責(zé)任與使命;父母如何與孩子制定規(guī)則和執(zhí)行規(guī)則;面對青春期孩子出現(xiàn)的各種狀況，如何有效地化解和面對沉迷網(wǎng)絡(luò)、對抗父母、早戀、厭學(xué)、甚至自殘各種家教難題，居裕然導(dǎo)師用洞悉人心，直指人心的語言，一一為家長們進(jìn)行剖析和解答，并用淺顯的語言教會每位家長怎樣化解這些難題。

(今天的家庭教育講座到場逾千人，座無虛席)

有一位八歲男孩的媽媽站起來提問。居裕然導(dǎo)師問這位媽媽：在家檢查孩子的作業(yè)嗎?配合老師了嗎?得到肯定的答案后，居裕然導(dǎo)師對所有父母說：應(yīng)該相信孩子，念書是他們的事，責(zé)任就是支持孩子快樂地向往校園;如果孩子違反學(xué)校的規(guī)則，全權(quán)交給老師處理，應(yīng)該接受懲罰。他又對老師們說：老師就是園丁，對學(xué)生施肥除蟲，修枝剪葉，首先要關(guān)注學(xué)生的人性，那孩子最深層次的需求，要勇于挑起教學(xué)的責(zé)任，不把責(zé)任的一半分給家長。居老師用親生女兒的故事示范怎樣不關(guān)注孩子的成績，如何堅守和執(zhí)行規(guī)則。居老師寄語在座的校長、老師們：不要再排名，這會造成學(xué)生的恐慌和打擊學(xué)生的信心，老師不能降低自己的責(zé)任，降低教學(xué)的威嚴(yán)，跪著的老師是教不出站著的學(xué)生的。

居裕然導(dǎo)師呼吁家長們還責(zé)任給孩子，不做學(xué)校的走狗;呼吁現(xiàn)場的老師們擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，告訴大家教育的真諦是：用生命托舉生命，用靈魂喚醒靈魂。

“牝雞司晨”，居裕然導(dǎo)師以開車為事例，提醒媽媽們要安坐副駕，不搶駕駛座，把孩子的教育交給爸爸，男人是天生的教育家，只有爸爸擔(dān)起了教育孩子的責(zé)任，孩子才會陽剛大氣有擔(dān)當(dāng)。

在2020年的第一天，在中山，一千多人一起享受一場豐盛的家庭教育精神大餐!讓親情重新流淌，還孩子快樂海洋!裕然文化，幸福萬家!