隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的教育理念也得到了很大的提高，對(duì)于兒童的教育，家長(zhǎng)們從單純注重學(xué)習(xí)，到提高孩子的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提高孩子門(mén)的綜合素質(zhì)成為家長(zhǎng)們的共識(shí)。功夫考拉兒童戶外教育便是一種提高兒童身心全面發(fā)展的平臺(tái)，本文將詳細(xì)為您介紹。

功夫考拉兒童戶外教育：讓孩子身心發(fā)展更全面

“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。在大自然中，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的美景。功夫考拉兒童戶外教育提倡孩子到大自然中去，并且為孩子們提供完整的課程內(nèi)容。這些課程內(nèi)容大都是依據(jù)客戶所在城市的獨(dú)有的自然資源和人文資源進(jìn)行深度內(nèi)容的發(fā)掘，提煉適合孩子成長(zhǎng)的元素。這樣子既能可以讓孩子感受到大自然的美麗，又有利于孩子們發(fā)展想象力、激發(fā)創(chuàng)造性。

功夫考拉兒童戶外教育對(duì)活動(dòng)路程與課程內(nèi)容進(jìn)行組合、優(yōu)化?；顒?dòng)流程策劃、設(shè)計(jì)、包裝、發(fā)布、組織、執(zhí)行、物料供給。針對(duì)不同年齡段孩子定制活動(dòng)路線、內(nèi)容。根據(jù)每個(gè)孩子其不同的特點(diǎn)，更加合理的對(duì)每一位孩子不同的發(fā)展情況，進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)，提升孩子們?cè)趹敉膺M(jìn)行教育的效果。

功夫考拉兒童戶外教育推出“4+2+2”綜合教育模式，這種教育模式對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都不會(huì)覺(jué)得單調(diào)。沒(méi)有了傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，只讓孩子們?cè)趹敉膺M(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這樣能夠開(kāi)闊他們的視野、也不限制孩子們的自由。城市生存，野外生存，戶外拓展，自我保護(hù)，職業(yè)體驗(yàn)，愛(ài)心公益，緊急救護(hù)，災(zāi)害應(yīng)對(duì) ，跨境生存等9大模塊一共80多項(xiàng)生存技能，每一個(gè)模塊都能培養(yǎng)孩子們不同的潛在能力，讓孩子智商、情商、逆商、財(cái)商、健商得到很好的培養(yǎng)。

功夫考拉戶外教育對(duì)于每一位孩子都是一視同仁，目的都是為了讓孩子身心發(fā)展的更全面，從實(shí)踐中找到全新的自我。功夫考拉戶外教育將自主權(quán)交到孩子們手中，讓他們通過(guò)自身的實(shí)踐去體驗(yàn)大自然的美好，去學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的東西。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，這是教育的最高境界。功夫考拉戶外教育正是充分的體驗(yàn)了寓教于樂(lè)帶給孩子們的歡快和樂(lè)趣。