學員故事 | 叛逆少年3個月成為助教，驚人蛻變讓父母欣喜不已

宇凰國學院 6月10日

1落入游戲“陷阱”迷失自我

小旭(化名)今年23歲了，是臨床醫(yī)學專業(yè)的一名學生。小旭在大學混了兩年，生活中奢侈浪費，網(wǎng)貸負債，還沉迷網(wǎng)絡，逃避現(xiàn)實，自暴自棄，生活很頹廢。

上大學之前的他就經(jīng)常是玩到半夜不見人，甚至不上課去網(wǎng)吧打游戲，小旭父母經(jīng)常是工作很疲憊還要在各個網(wǎng)吧焦急地找尋兒子的蹤影，即使找到了也要苦口婆心的勸半天或者等兒子玩完游戲兒子才肯乖乖回家。

父母以為上了大學會有所改變，但小旭并沒有絲毫改變。

小旭父母怎么說怎么做都沒用，完全沒辦法跟兒子溝通，眼看著兒子再不改變，他的人生就毀了，小旭父母很痛苦。

內(nèi)心無比焦慮，但不知道怎樣才能拯救兒子現(xiàn)狀，無奈送小旭來到宇凰青少年國學院，希望有所改變。

宇凰青少年國學院學員體能訓練

2專業(yè)輔導+耐心引導，3個月后成為助教

來到宇凰青少年國學院的前2個星期，小旭對父母充滿怨言，在這里混日子。

但老師們一直都很耐心的教小旭去整理內(nèi)務，陪著小旭克服懶惰心理，進行體能訓練，鼓勵小旭。

漸漸地小旭也被老師們所感動，被同學們努力改變自己的氛圍所感染，不再排斥這里的生活，無論是內(nèi)務還是訓練，做的越來越好，作息規(guī)律，行為習慣也得到了改善。

小旭擔任母親節(jié)活動主持人

宇凰青少年國學院的老師們，通過國學經(jīng)典課程，讓他去感悟、體會古人對生活的態(tài)度。

心理老師李老師則采用引導式的方法引導他進一步思考自己人生的目標是什么?自己想成為什么樣的人?在日記本里寫出自己的想法。

慢慢地，小旭從思想上開始有了轉(zhuǎn)變，開始和老師們聊自己的想法，他說到自己一開始只是小玩一會兒，之后對自己沒有克制就沉迷網(wǎng)絡一發(fā)不可收拾，然后就出現(xiàn)懶惰、作息不規(guī)律等問題，也沒有想明白自己的目標是什么?學習也就沒有動力。

宇凰青少年國學院學員圍棋課程

在老師們的引導下小旭開始認真的去思考了自己想成為什么樣的人?以后想做什么?

慢慢的小旭有了自己的目標，不再自暴自棄，重新燃起了對生活的信心。

在這里幾個月后小旭從行為習慣到思想都發(fā)生了翻天覆地的變化，所以老師及教官們一致決定選他為助教，在改變自己的同時，也幫助教官一起幫助其他同學，這是對他最大肯定。

3兒子驚人蛻變，讓父母欣喜不已

3個月后，小旭的父母見到彬彬有禮、對自己很親切的兒子，都不敢相信小旭能短短幾個月有這么大的變化，心里有太多說不出的感動。

宇凰青少年國學院學員勞動體驗課

以前不愛動的兒子變得很勤快，被子疊的很好，東西擺放也很整齊，完全不排斥訓練，還有國學課程，上課能跟著老師很認真的學習。

在訓練時還幫別的同學糾正姿勢，幫別的同學整理衣服，整理床鋪，特別的自覺有耐心，跟之前逃學上網(wǎng)的他判若兩人。

更讓人欣喜的是還能主動承認自己的錯誤，跟我們說自己的想法，一點溝通障礙都沒有。

小旭父母表示宇凰青少年國學院采取以思想教育為主，實施嚴格的軍事化管理和學習，鍛煉了孩子們的意志，增強了孩子們的體質(zhì)，使孩子們從思想上得到了改變。

希望更多的問題青少年能夠在這里得到蛻變。

宇凰青少年國學院

一家專門對青少年行為習慣心理障礙等問題進行輔導訓練的專業(yè)機構。

采取心理輔導+國學教育+感恩教育+軍事訓練，四維一體的教學方法。

開展中華傳統(tǒng)文化教育，讓孩子以圣賢為師、與經(jīng)典為友、重塑學生的性格品德，提升精神境界，改善言行習慣。

引導青少年走出困境，回歸家庭，融入社會，成就圓滿人格，收獲幸福人生。