如今，越來越多的90后成為父母，作為受過高等教育的一代，90后比以往的父母更加注重對幼兒的早期教育，那么，影響孩子早期發(fā)展的因素有哪些呢？小步在家早教是深受現(xiàn)代人喜愛的早教品牌，本文將為您帶來小布在家關(guān)于早期教育的相關(guān)解讀。

小步在家早教：早期教育應(yīng)立足于家庭

孩子的發(fā)展需要有方向

雖然現(xiàn)在的年輕家長越來越重視早期教育，仍有很多家長會覺得“茫然”和“焦慮”。究其根本，一是不了解孩子的發(fā)展，二是沒有系統(tǒng)和科學(xué)的知識指導(dǎo)。

為了幫助家長解決困惑，從今年年初開始，小步在家早教攜手關(guān)工委聯(lián)合設(shè)計研發(fā)0-6 歲兒童測評體系，通過測評家長能夠了解孩子0-6歲在不同生長發(fā)育階段的學(xué)習(xí)、社交、語言、認(rèn)知及運動的發(fā)展能力與水平，同時根據(jù)小步在家早教的智能推薦給父母提供有針對性的科學(xué)育兒方案。

中國科學(xué)院心理研究所羅靜博士對此次的測評問卷及小步用戶(0-6 歲嬰幼兒)的能力發(fā)展進(jìn)行規(guī)模系統(tǒng)的深入測量和評估，并經(jīng)由關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心組織專家鑒定小組對項目進(jìn)行成果鑒定。

羅靜認(rèn)為，以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，小步的測評體系不僅為中國萬千家庭提供了一個科學(xué)的指引，讓家長們更好的了解和確定兒童發(fā)展的水平，同時，也為推動整個行業(yè)的發(fā)展，為了解我國家整體嬰幼兒發(fā)展的水平，提供了一個科學(xué)參考和依據(jù)。

影響孩子的早期發(fā)展的因素

測評報告顯示，在中國家庭中，母親承擔(dān)了主要育兒角色，主要撫養(yǎng)人93.6%是母親，父親只花很少的時間參與到早期育兒中，這種“喪偶式”的育兒對孩子的成長會產(chǎn)生不利影響。

美國著名兒童心里學(xué)家邁克爾?蘭姆將父親描述為“被遺忘的對兒童發(fā)展有貢獻(xiàn)的人”。多名學(xué)者研究表明，與父親建立安全型依戀的兒童成長后能夠表現(xiàn)出更好的情緒調(diào)節(jié)能力和社會能力，以及較少的問題行為和犯罪行為。

主要撫養(yǎng)人的受教育程度也影響了兒童整體發(fā)展水平。測評報告表明，主要撫養(yǎng)人學(xué)歷越低，孩子發(fā)展水平也相對較低。同樣，不同家庭年收入對于孩子也產(chǎn)生了不同程度的影響。家庭年收入低于10萬元的家庭，兒童各項能力發(fā)展也相對滯后。

有趣的現(xiàn)象是，年薪超過百萬的家庭的兒童，雖然沒有在某個年齡段出現(xiàn)落后，但是在某些能力指標(biāo)方面普遍低于30-50萬的家庭，也就是說，并非年收入越高，兒童發(fā)展能力越好。家庭年收入介于30-50萬的家庭，兒童各項能力的得分相比最高。另外，經(jīng)濟較為不發(fā)達(dá)的三四線城市，兒童發(fā)育水平也低于經(jīng)濟較發(fā)達(dá)地區(qū)。

同時，測評結(jié)果表明，父母的卷入程度、環(huán)境的多元化與良性刺激能更好的促進(jìn)兒童早期發(fā)展。受教育程度低、年收入低、區(qū)域經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的家庭無法滿足，這符合五年前對我國農(nóng)村兒童和城市兒童智商的調(diào)查，結(jié)果顯示，農(nóng)村兒童智商水平低于城市兒童至少30%左右。

早期教育應(yīng)立足于家庭

美國研究員對一項長達(dá)多年的早期干預(yù)項目“學(xué)會學(xué)習(xí)”(Learning To Learn, LTL)進(jìn)行了跟蹤和評估，結(jié)果表明，參加該項目的兒童在四至六年級時的表現(xiàn)仍然受益于該項目，并且成績都很好的孩子，其家庭的卷入度是最高的。

作為“在家早教”開創(chuàng)者，小步在家早教創(chuàng)始人兼CEO彭琳琳認(rèn)為，“小步在家早教的目標(biāo)，是以教會家長為目標(biāo)，讓家長成為孩子最好的第一任老師。”嬰兒階段大部分的時間是在家里，家庭環(huán)境的刺激和父母的參與程度影響孩子的發(fā)展水平，而且早期教育的延續(xù)性也決定著未來孩子會成為什么樣的人。

小步的測評結(jié)果中，小步的付費會員，父母卷入度高的兒童在學(xué)會學(xué)習(xí)、社交發(fā)展、語言能力和運動能力的總分上，與非付費會員均有顯著差異。而且隨著月齡的增長，尤其是寶寶7個月-3歲，小步付費用戶和非付費用戶在能力發(fā)展上的差距變得越來越明顯。

小步核心用戶與非核心用戶對比

如美國教育學(xué)博士、教育家尼爾森所說：“你的教養(yǎng)方式非常重要，你和其他照料者與孩子的互動將會塑造他成為什么樣的人?！睂τ诖舜螠y評，中科院的鑒定專家們認(rèn)為，小步在家早教不僅首次驗證了線上早教及其教育結(jié)果的有效性，幫助家長更好的了解、接受早期兒童發(fā)展線上教育的優(yōu)勢，另一方面為行業(yè)的未來的發(fā)展、線上產(chǎn)品的優(yōu)化等提供了考量依據(jù)。